學(xué)思踐悟強(qiáng)作風(fēng) 校社聯(lián)動(dòng)辦實(shí)事——興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院與五一街天元社區(qū)共學(xué)中央八項(xiàng)規(guī)定精神,筑牢北疆文化賦能服務(wù)根基
為深入貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求,推動(dòng)高校與社區(qū)黨建聯(lián)建走深走實(shí),4月25日,興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校聯(lián)合五一街天元社區(qū)開(kāi)展“北疆文化浸潤(rùn)·作風(fēng)建設(shè)同行”主題黨日活動(dòng)。 20余名高校教師黨員、社區(qū)黨員代表走進(jìn)“北疆文化長(zhǎng)廊”,以中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)為契機(jī),在文化浸潤(rùn)中強(qiáng)黨性、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促服務(wù),開(kāi)啟校社協(xié)同深化基層治理的新實(shí)踐。

文化長(zhǎng)廊里的“作風(fēng)課堂”:從歷史傳承中汲取奮進(jìn)力量
北疆文化長(zhǎng)廊以“紅色基因”“時(shí)代精神”“民族團(tuán)結(jié)”三大板塊為主線,通過(guò)珍貴史料、實(shí)景還原等形式,全景展現(xiàn)了內(nèi)蒙古地區(qū)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下的奮斗歷程?!翱吹絻?nèi)蒙古自治區(qū)不斷發(fā)展變化、不斷提升現(xiàn)代化水平、不斷提高人民幸福指數(shù)的生動(dòng)影像,我們更加明確:改進(jìn)作風(fēng)不是口號(hào),是融入血脈的為民情懷。”五一街黨工委書(shū)記劉剛同志在參觀時(shí)感慨道。

校社聯(lián)動(dòng)話“初心”:以學(xué)促干凝聚服務(wù)共識(shí)
參觀結(jié)束后,雙方圍繞“如何以優(yōu)良作風(fēng)推動(dòng)校社雙服務(wù)”展開(kāi)熱烈研討。中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校書(shū)記門(mén)廣志結(jié)合中央八項(xiàng)規(guī)定精神,以“作風(fēng)建設(shè)與基層治理現(xiàn)代化”為題作微黨課,強(qiáng)調(diào)“高校資源下沉社區(qū)、社區(qū)需求對(duì)接高校,正是密切聯(lián)系群眾的生動(dòng)實(shí)踐”。社區(qū)黨委書(shū)記孟祥鳳分享了這次校社合作:“北疆文化浸潤(rùn)·作風(fēng)建設(shè)同行”主題黨日活動(dòng),正是八項(xiàng)規(guī)定精神在基層的具體落實(shí)。”雙方現(xiàn)場(chǎng)簽署《校社黨員雙服務(wù)共建協(xié)議》,明確將在理論宣講、民生服務(wù)、文化傳承等領(lǐng)域建立長(zhǎng)效合作機(jī)制。

以文化“潤(rùn)”作風(fēng),以服務(wù)“聚”民心,此次活動(dòng)是高校與社區(qū)以文化人、以學(xué)促干的一次創(chuàng)新實(shí)踐。通過(guò)北疆文化長(zhǎng)廊的沉浸式學(xué)習(xí),黨員們?cè)跉v史與現(xiàn)實(shí)的對(duì)照中深刻領(lǐng)會(huì)中央八項(xiàng)規(guī)定精神的本質(zhì)要求;通過(guò)校社雙服務(wù)的生動(dòng)實(shí)踐,讓優(yōu)良作風(fēng)轉(zhuǎn)化為服務(wù)群眾的實(shí)際行動(dòng)。下一步,雙方將繼續(xù)依托“北疆文化”特色資源,打造“理論共學(xué)、資源共享、難題共解”的黨建聯(lián)建品牌,讓作風(fēng)建設(shè)成果真正惠及基層群眾,為北疆地區(qū)高質(zhì)量發(fā)展凝聚紅色合力。